Escolas do condado de Beaufort usam tecnologia para melhorar a educação de alunos autistas

Escolas do condado de Beaufort usam tecnologia para melhorar a educação de alunos autistas

OKATIE, SC (WSAV) – As escolas do condado de Beaufort tiveram um aumento de 26% no número de alunos autistas nos últimos dois anos.

A tecnologia pode capturar a atenção desses alunos quase que imediatamente. É por isso que o distrito está implantando um robô e um novo acampamento para melhorar as habilidades de estudo dos alunos e muito mais.

“A tecnologia parece ser uma maneira muito boa para eles acessarem informações”, diz o Dr. Lisa Kershaw de Robokind. “Eles parecem gostar disso, chama a atenção deles, os prende.”

É por isso que os alunos do “Camp Blast” da Okatie Elementary School aprendem e se conectam com um novo amigo, Robokind.

O robô Milo foi projetado para ser interessante e acessível aos alunos autistas. Ele pode andar, falar e até mesmo modelar expressões faciais humanas, ajudando os alunos a melhorar suas habilidades sociais e comportamentais e ganhar a confiança de que precisam para ter sucesso acadêmico e social.

Naquele dia, ele ajudou um aluno a espelhar gestos de mão, braço e rosto e depois falou com outro sobre o que fazer em uma festa de aniversário.

“Festas de aniversário podem ser muito divertidas… mas podem ser diferentes”, explicou o robô.

Essa ferramenta técnica mantém os alunos envolvidos para que os professores possam aprimorar sua experiência de aprendizado.

“É realmente revigorante entrar na sala hoje e ver todos os grupos de estudo colaborativos”, disse o Dr. Juliet White, Oficial de Serviços Estudantis das Escolas do Condado de Beaufort. “Isso porque eles estão acostumados com essa rotina e canalizam isso e os ajudam a atender às suas necessidades.”

“O robô funciona e a criança imita isso”, diz Ginger Abbott, especialista em autismo das Escolas do Condado de Beaufort. “A quem nós reforçamos como funcionários, reforçamos e incentivamos esse comportamento para que o façam com mais frequência no futuro.”

“É um currículo que abrange comunicação e habilidades sociais”, explica o Dr. Kershaw. “Existe até um módulo calmante para ajudar os alunos que lutam com transições e frustrações, ensinando-os a falar sozinhos e processar as coisas para que possam se acalmar”.

Robokind é apenas parte da educação e diversão no Camp Blast, um programa de duas semanas que reúne alunos autistas não apenas para aprender, mas para melhorar suas vidas cotidianas e fazer amigos também.

“As pessoas que vejo mais velhas e mais novas são modelos de pares, ajudando umas às outras e até mostrando empatia”, sorri Abbott. “E você não vê muita empatia no autismo. Eu ouvi um aluno dizer ontem que eu costumava ser como você, tudo bem vir aqui. Ajudou-os na transição melhor do que provavelmente um membro da equipe poderia.”

“Isso me faz sentir que pertenço”, diz Isaac Pepin, um estudante autista. “Ao contrário de outros lugares onde as pessoas dizem que só porque sou autista não posso fazer isso ou aquilo. Mas agora eu posso fazer qualquer coisa.”

O condado de Beaufort fez progressos com Robokind, que decidiram incluir no programa.

Este ano haverá um total de seis professores Robokind nas escolas locais.

Camp Blast foi um sucesso tão grande neste verão que os líderes das escolas esperam expandi-lo ainda mais no próximo verão.

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